Матемтаики оба, европейское образование, Канада



Содержание поста:

Cистема образования в Канаде

Канада — страна, в которой траты госбюджета на образование составляют почти 7% валового дохода страны. В пересчете на количество населения страны, Канада занимает первое место по финансированию образовательных процессов среди развитых стран. Вторым фактором, который обеспечивает качество канадского образования на различных ступенях (школа, колледж, вуз) является обязательное тестирование преподавателей при поступлении на работу.

Система образования в Канаде в целом, похожа на российскую — дошкольные заведения (детские сады), начальные и средние школы, колледжи и технические институты, вузы.

Школа: начальная, средняя и старшая

Школьное образование в Канаде обязательное и бесплатное до старших классов. То есть до 15 лет дети обязаны посещать школу и государство обеспечивает их. Оснащение школ содержит всё необходимое для обучения: лаборатории и классы, спортивные залы и площадки, компьютерное обеспечение и интернет.

Начало школьного обучения предусмотрено в 6 или 7 лет, в зависимости от провинции, обучение длится 12 лет. Подготовку к школе осуществляет дошкольное образование — в Канаде это система детских садов, которые дети посещают с 4-х лет. После детского сада ребёнок поступает в начальную школу. В Канаде школьное обучение делится на три периода: начальный(1-5 класс), средний (6-8 класс) и старший (9-12 класс).

Особенности школьного образования

Основная особенность канадского образования — различные требования к организации процесса обучения и образовательным программам в разных провинциях. В Канаде нет общегосударственной системы образования детей и юношества. Каждая провинция решает этот вопрос по-своему, учитывая национальные и культурные особенности, и собственную историю.

Основная часть школ — государственные, в них учится 93% школьников. Меньшая часть — частные платные школы или школы-пансионы, в которых дети обучаются и проживают. Бесплатное школьное обучение гарантируется только ребёнку канадцу. Для детей-иностранцев обучение платное, ориентировочный уровень оплаты составляет 25 000 канадских долларов в год (включая стоимость проживания в семье, принимающей ребёнка).

Если для русского ребёнка одинаково необходима оплата за школьное обучение, стоит выбрать частную школу или школу-пансион. Частные школы гарантируют отличный результат обучения. Школы-пансионного типа имеют возможность направить молодого человека в вуз (благодаря собственным связям дирекции пансиона). При идеальной успеваемости школьные пансионы направляют студентов в вузы без вступительных экзаменов.

Кроме того, в Канаде есть религиозные католические школы.

В Канадских школах создаются условия для интересного увлекательного обучения, но, в отличие от русских школ, детей не заставляют учиться. Вопрос мотивации к обучению решается внутри семьи родителями самостоятельно.

Ещё одна особенность школьного обучения в Канаде — деление предметов на обязательные (математика, история, география, английский и французский языки, физкультура и профориентация) и желательные (по выбору ученика и его родителей, опекунов).

Благодаря большому количеству иммигрантов в Канаде существуют русские школы. Например, в Ванкувере есть русская школа им. А.С.Пушкина, в Торонто — русскоязычная школа «Корни» и центры творческого развития, а в Виннипеге — русская школа «Светлячок». В целом, русскоязычных школ и развивающих центров для детей русских эмигрантов достаточно много. Практически в каждом городе можно организовать ребёнку возможность общения со сверстниками по-русски.

Послешкольное образование: почему в Канаду?

Профессиональное обучение в Канаде считается престижным по нескольким причинам:

  1. Канада — страна с высоким уровнем проживания. Поэтому учиться в ней не только познавательно и интересно, но и комфортно. Все студенты ведут разностороннюю жизнь: участвуют в поездках и путешествиях, спортивных соревнованиях, праздниках. К тому же, образование в канадском вузе — лучший способ иммиграции в Канаду через обучение.
  2. Благодаря полноценному государственному обеспечению, образование в Канаде увлекательно. Здесь большое количество лабораторий, оборудованные по современным требованиям техники классы, профессиональные педагоги, которые знают, как сделать процесс познания интересным и наглядным, как увлечь студента предметом обучения. В вузах на лекциях приветствуется обсуждения и дискуссии.
  3. Канада — многонациональная страна. Здесь признаны два государственных языка. Поэтому наличие акцента в произношении не является психологическим барьером в общении между студентами-иностранцами и гражданами Канады.
  4. Высшее образование в Канаде по стоимости значительно ниже, чем в других развитых странах (США, Великобритания). Минимальная стоимость обучения регламентируется в пределах от 10 тыс. канадских долларов за год (в отличие от США, где обучение стоит 30 тыс. американских долларов в год).
  5. Бесплатное высшее образование в Канаде для русских студентов возможно при особых успехах и достижениях. Существуют программы бесплатного обучения для иностранцев, имеющих спортивные достижения. При этом вуз оплачивает студенту проживание и обучение в обмен на его спортивное участие в сборной университета. Образование в Канаде для русских возможно при различном уровне бюджета.

Колледжи Канады

После окончания школы молодые люди поступают в колледжи, технические университеты, вузы. Как и в России, колледжи дают профессиональные знания, а вузы — теоретическую подготовку.

Колледжи Канады имеют различную профессиональную направленность: технические, военные, искусство. Таким образом, здесь можно получить любое специальное образование. В Канаде все колледжи ориентированы на профессиональную работу и будущую карьеру (в отличие от университетов, нацеленных на научные разработки и изыскания). Известные колледжи Канады:

  • Колледж Джорджа Брауна;
  • Сентенниал Колледж прикладного искусства и технологий;
  • Хамбер Колледж;
  • Конестога Колледж технологий и передового обучения;
  • Сенека Колледж прикладных искусств и технологии;
  • Алгонкин Колледж прикладных искусств и технологий.

Вузы Канады

Высшее образование в Канаде — второе по качеству после американского. Всего в Канаде 260 вузов, общее количество студентов — 1,9 млн., среди которых 200 тыс. иностранных студентов (ежегодно).

Вузы Канады делятся на частные (их называют private) и государственные (называются public). Также как учебные процессы в школах, обучение в вузах регламентируется и контролируется не централизованными государственными органами, а местно — в управлениях провинций.

Университеты имеют преимущества перед колледжами:

  • Они могут давать степень доктора наук, магистра.
  • Университеты ориентированы на научную деятельность.
  • Проводят различные научные исследования.

Особенности высшего обучения в Канаде

Послешкольное обучение направлено на приобретение будущей профессии. Бесплатное образование в Канаде возможно по определённым грантам. То есть оплата за образование присутствует, но оплачивает не студент, а организация, выдавшая ему грант. Самыми престижными сферами образования — являются медицина и юриспруденция.

Медицинское образование в Канаде — одно из самых длительных. Четыре года в университете, затем 4 года в медицинской школе и от 3 до 5 лет в интернатуре. Юридическое образование в Канаде также возможно только после трёх лет обучения в вузе с обязательным высоким средним баллом (не ниже 4,5 по пятибалльной системе). Для поступления на юридическую специальность необходимо пройти тест LSAT, который не просто проверяет общий уровень знаний, но также оценивает развитость логического мышления, умение ориентироваться в больших объёмах текста, структурировать материал. А также для иностранцев — тест TOEFL с высокой оценкой «А». Обучение на юридическом факультете в Канаде — престижно, эксклюзивно и элитно.

Второе высшее образование в Канаде осуществляется на базе бакалавриата (диплома после четырёх лет обучения в вузе).

Диплом канадского образования

Выпускники учебных заведений получают различные степени квалификации:

  • Сертификат — обучение от 6 месяцев до года, даёт минимальные узкопрофессиональные практические навыки. Сертификат может быть додипломным (по окончанию колледжа) и последипломным (по окончанию дополнительных курсов после вуза).
  • Диплом — обучение до 3 лет, даёт среднее количество профессиональных знаний, выдаётся как по окончанию колледжей, так и после трёх лет обучения в университете.
  • Бакалавр — 4 года обучения, это законченное полное высшее образование. На этой ступени заканчивает обучение большая часть канадских студентов. Наиболее распространённые названия степени — бакалавр точных наук и бакалавр естественных наук.
  • Магистр и доктор наук — дополнительное обучение после получения степени бакалавра. Поступить на него сразу после школы невозможно. Это последипломное образование. В Канаде обучение в магистратуре или докторантуре необходимо для дальнейших занятий теоретическими разработками и научными исследованиями, и длится от года до трёх лет после четырёх лет обучения на бакалавра. Общее количество лет в обучении — до семи.

В целом, система образования похожа на российскую, но отличается большой престижностью, наличием хорошей материальной базы, уровнем практических занятий и конечным результатом. Диплом канадского вуза гарантирует трудоустройство в любой стране мира без дополнительного подтверждения диплома. Если же вы трудоустраиваетесь в стране с российским дипломом, необходимо его подтверждение. Как это происходит?

Подтверждение диплома в Канаде — требует сдачи оценочного и квалификационного экзамен (теории и практики). К тому же для работы по некоторым специальностям (например, врач) необходимо гражданство Канады. А вот диплом юриста российского вуза в Канаде не ценится совсем. Необходимо полноценное канадское обучение по юридической специальности.

Канадская система образования

Общество и семья

Страна

Канада — вторая по величине страна мира после России. Канада занимает 1/12 часть суши Земного шара, простираясь с востока на запад на 5,5 тыс. км, а с севера на юг на 4,6 тыс. км, при этом население составляет лишь около 32 млн. человек.

Плотность людей достаточно низкая. После двух недель жизни в Канаде скопление в одном месте больше 5-6 человек уже кажется нам чем-то не совсем обычным.

В Канаде два государственных языка — английский и французский.

По данным ООН. Канада признана лучшей страной в мире для проживания по совокупности важнейших критериев (общий уровень жизни, экология, образование и т.д.).

Общество

В Канаде очень развиты социальные службы, у них отработаны программы помощи на все случаи жизни.

Здесь нет какой-либо «приписанности» конкретного дома к конкретному медицинскому учреждению, так что каждый волен самостоятельно выбрать себе семейного врача

В Канаде можно что-нибудь потерять, потом вернуться — и найти свою вещь в целости и сохранности. Чужую собственность принято уважать.

Личное пространство человека принято уважать. Лезть к чужому человеку – подходить слишком близко, приставать, демонстрировать агрессию или плакаться в жилетку не принято. Принято вежливое отношение (некоторые наши эмигранты говорят, что в Канаде у них появилось чувство собственной безопасности).

Народ тут доброжелательный, но на общении не настаивает: хочешь компанию найти — пожалуйста, не хочешь — живи сам по себе, благо большие расстояния между домами позволяют не мозолить друг другу глаза.

Канадцы отличаются терпимостью и спокойствием.

Канадцы умеют отдыхать с удовольствием, они ценят свое свободное время и проводят его именно отдыхая.

В Канаде закладывается ещё с детских садов, приучают сообщать о подозрительных типах и происшествиях на улице.

Все друг друга называют по именам, независимо от разницы в возрасте, служебного положения, и вообще очень дружелюбны друг к другу.

Семья

В Канаде очень сильны позиции феминизма. Канадские специалисты называют стремление к независимости у женщин в числе основных причин распада многих семей. Показательно, что в 20% канадских семей дети растут с одним из родителей

Рождаемость в Канаде остается одной из самых низких среди развитых индустриальных стран.

Традиционно, аборты не слишком поощряются. В целом в Канаде можно столкнуться с некоторыми сложностями при необходимости прервать беременность.

Средний возраст женщин, вступающих в брак — 26 лет.

Мужчины, как правило, помогают в воспитании детей и ведении домашнего хозяйства, основная нагрузка все же ложится на женщин.

Дошкольное воспитание

Телесные наказания запрещены. Осуществляя публично телесное наказание вы сильно рискуете, т.к. на вас могут пожаловаться, и тогда в дело вмешается полиция.

Даже если телесных наказаний не видят соседи, есть риск, что на родителя пожалуется собственный ребенок. Бывает, что подростки закладывают родителей или шантажируют тем, что заложат.

В Канаде запрещается оставлять без присмотра детей до 12 лет.

Отношения к ребенку в Канаде таково, что многие родители реально не справляются с воспитанием детей. Из положения выходят по-разному. Например, существует практика найма нянь (в том числе, из других стран) на постоянную работу – с проживанием в канадской семье.

Что-то вроде главного Канадского пособия для родителей по воспитанию без насилия, является книга: “1-2-3 Magic. Effective Discipline for children 2-12”, Thomas W.Phelan, Ph.D. Если кратко, суть в следующем. Поведение ребенка разделяется на негативное («стоп») и позитивное («старт»). Для предотвращения негативного поведения применяется метод 1-2-3. Для поощрения позитивного поведения применяется: похвала; простые просьбы-требования; кухонный таймер; поощрение/урезание; составление таблицы, схемы, графика; естественные последствия и вариации 1-2-3

Метод 1-2-3: суть в том, что когда родитель теряет контроль над ситуацией и переполнен эмоциями, вместо того, чтобы наказывать ребенка или орать на него и т.п. (что считается недопустимым) он начинает вслух вести отсчет (ледяным голосом). «Один» (долгая пауза). Ребенок продолжает безобразничать. «Два» Ребенок продолжает безобразничать. «Три» Отсчет может вестись до 3-х или 5-ти. Если ребенок все равно не слушается, то родитель применяет наказание. Суть наказаниялишение внимания со стороны взрослого +одиночество – лишение возможности общения с друзьями. Вариации могут быть разными, все зависит от ситуации.

Особенности системы образования

Система образования

Для граждан Канады школьное образование бесплатно. Иностранцам за учебу ребенка в канадской школе приходится платить.

По конституции Канады вопросы образования находятся в компетенции местных властей. Т.е. система может отличаться в разных округах.

Среди канадских учебных заведений есть как государственные, так и частные. Качество образования они обеспечивают примерно одинаковое, но учебные программы могут отличаться.

Сильная сторона школ страны — высокая обеспеченность компьютерами (лучший показатель в мире). Также канадские школы опережают все остальные и по числу машин, подключенных к Интернету

Частные школы

Выбор частных школ очень велик — с раздельным или совместным обучением мальчиков и девочек, с полным пансионом или только дневным обучением и др. Но

Частных школ в Канаде сравнительно немного и в них довольно высокий конкурс — есть школы, в которые детей записывают еще до их рождения.

Главная привлекательность частного образования: малое количество учеников в классе и индивидуальный подход к ученикам.

Особенности учебы

Дети идут в первый класс в 6-летнем возрасте. Обучение в начальной (1-6 классы, 6-12 лет) и средней школе (7-12 классы, 13-18 лет)

Учебный год в Канаде начинается в первую неделю сентября и заканчивается в последнюю неделю июня.

Родители в Канаде могут для своих детей выбирать программу обучения по своему желанию, могут приглашать вообще учителей домой, могут воспитывать так, как считают нужным.

Канада имеет самый высокий уровень послешкольного образования и является второй страной по уровню университетского образования.

Канада славится не только академическими программами, а оптимальным сочетанием учебы и практики. В этой стране очень развиты так называемые кооперативные программы (co-op), подразумевающие, что студенты, не прекращая обучения, стажируются в канадских компаниях, набираются необходимого практического опыта и зарабатывают деньги. На выходе выпускники университетов получают не только хорошее образование, которое высоко котируется в мире, но и весьма полезную запись в резюме. Практика возможна не только во время обучения в вузе, но и в рамках сертификационных и дипломных программ.

Канадские учебные планы отличаются гибкостью. Студент может выбрать базовый курс по любому предмету. Если же он делает большие успехи по какой-либо одной дисциплине, он может пройти углубленный курс и получить более высокую степень.

Принципы обучения в школе

Учебный процесс

Учебный год разбит на два семестра.

Предметы изучаются блоками: первый семестр — первые четыре предмета, второй — оставшиеся. То есть каждый день одни и те же четыре урока по 75 минут каждый.

Список предметов варьируется в зависимости от класса. Имеются обязательные предметы (математика, язык) и множество предметов по выбору.

Оценки выставляются в процентах. Например, 50-60% — это примерно соответствует «тройке», 65-75% — это «четыре», 80-90% — близко к «отлично».

На основании полученных по всем предметам оценок подсчитывается средний балл (процент). Для перевода на следующий год необходимо набрать более 50%. Если средний балл более 80%, то можно получить освобождение от экзамена и грамоту (Honorable Roll).

В течение семестра контроль осуществляется путем написания письменных работ (assignments). По некоторым предметам (математика, английский) экзамены проводятся в середине семестра, по остальным — только в конце года.

Как правило, экзамены проводятся в письменной форме. Это либо тест с вопросами по пройденному материалу, либо написание эссе.

На каждый экзамен дается 1,5-2 часа. Формулировки тем могут быть сообщены заранее, чтобы ученики могли подготовиться. Однако на сам экзамен ничего приносить не разрешается. Списывание жестоко карается.

Итоговая оценка складывается из нескольких — за письменные работы, сданные в течение семестра; за персональный проект; за экзамен. Если предмет изучен успешно, за него начисляется одна или две зачетных единицы (credit).

Чтобы получить диплом, нужно набрать определенное количество таких единиц. Обязательным условием является так же добровольная работа в качестве волонтера в интересах общины (в библиотеке, госпиталях, домах престарелых и пр.).

В выпускном двенадцатом классе сдаются итоговые экзамены. По их результатам выдается аттестат соответствующей провинции.

Другое

Значительное внимание уделяется самостоятельной работе. Каждый ученик готовит персональное задание (Independent Study Project, ISP), в рамках которого он должен собрать информацию по заданной теме и написать реферат. Итоги этой работы он оформляет в виде устной презентации перед классом.

В школе ориентируются не на лучших, а на средних, и даже слабых — чтобы никого не обидеть, и это как раз обратная сторона такого воспитания, хотя есть и школы для одаренных детей, где образование поставлено иначе.

В школе есть специальный консультант, с которым любой ученик может обсудить свои планы и дальнейшие шаги. Они проводят презентации, когда и что нужно делать, раздают буклеты с вузовскими требованиями.

Многие выпускники демонстрировали весьма слабый уровень подготовки, в особенности по математике и естественнонаучным дисциплинам.

По официальной статистике, около трети старшеклассников покидают школу, не завершив обязательный срок обучения. Вместе с тем, хорошо развитая система государственных курсов общего и профессионально-технического образования позволяет всем желающим восполнить пробелы.

Принципы воспитания в школе

Принципы. В каждой школе действует свой кодекс правил поведения, более или менее строгий. Обычно строго запрещается нарушать распорядок дня, курить, употреблять алкоголь или наркотики, проявлять агрессию в отношение других учеников, списывать на экзаменах. За нарушение этих требований следует сначала предупреждение, затем — отчисление.

Как правило, обучение в школе-пансионе предполагает ношение школьной формы, которая приобретается в специальном магазине.

Отлучки с территории школы строго регламентируются. Для того, чтобы ребенка отпустили на выходные, необходимо письменное заявление родителей или опекуна.

Для общения родителей с учительницей дети каждый день носят в школу специальные папки. Туда вкладываются разные записки, брошюрки и выполненные детьми школьные задания. При необходимости родитель может положить свою записку. Папки каждый день проверяются учительницей. А по пятницам она посылает домой на выходные специальную папку с «новостями».

Здесь не бывает в школе родительских собраний — а проводятся собеседования (интервью) 4 раза в год — преподаватель встречается с родителями, можно и в присутствии самого ученика, — и они дружески беседуют, причем о недостатках говорится достаточно мягко, но если сам родитель захочет углубить разговор и заострить внимание на каких-то проблемах — тогда преподаватель может этот разговор поддержать в том же направлении.

Практика ежегодного перетасовывания. Учителя с каждым годом меняются (хотя у младшеклассников по-прежнему какой-то один учитель ведет большинство уроков), и состав классов меняется тоже. Да и внутри класса ребят периодически пересаживают за разные столы.

Дисциплина

Вообще, несмотря на внешнюю строгость, дисциплина в Канадских школах сильно хромает. Учителя не имеют права не только кричать на детей или воспитывать их перед всем классом, но даже и как-то ущемлять их права.

Если начинается непослушание, ребенка сажают на стульчик, который стоит либо в раздевалке, либо в «предбаннике». Если же это не помогает, то его отводят к директору школы, и он сидит в его кабинете до тех пор, пока не придет мама.

Культура, праздники и церемонии

Праздники те же, что в Америке + несколько уникальных.

1 июля – день Канады: парад, салют, праздничные мероприятия и пр.

Очень важная для вас статья:  Время в пробках. Канада

17 марта — St. Patrick’s Day — День Св. Патрика. Этот праздник посвящен путешественникам, путникам и странникам. Поют специальные песни и танцуют ирландские танцы — например, ирландскую джигу под звуки деревенской скрипки или волынки. Одеваются во все зеленое.

8 марта – день Матери.

Июнь — Father’s Day (то же, что 8 марта, но для пап)

25 мая — День рождения Королевы Виктории (1819 — 1901).

Сентябрь — Labour Day — День Труда. На самом деле — день отдыха. Это праздник в честь всех трудящихся, которые заслужили право на отдых — бывает в 1й понедельник сентября,

11 ноября — Remembrance Day — День Памяти. В 11:00 11.11 во всей Канаде проводится Минута Молчания — это время вспомнить всех людей, погибших во время войн.

Прочее

Большинство подростков достаточно рано начинают заниматься сексом.

В Канаде довольно много очень толстых людей, в основном женщин.

Система образования Канады похожа на Американскую.

По некоторым данным, педагогика Канады (также как и Америки) озабочена главным образом вопросами обучения представителей разных национальностей на одной территории.

Образовательная группа
Students International Образование за рубежом, учеба за границей, обучение за рубежом – 180 языковых школ и 300 ВУЗов мира

Ближайший офис

Образование в Канаде

Ежегодно из бюджета Канады на нужды образования выделяется более 7% от ВВП . Это больше, чем выделяют на образования другие самые развитые страны мира. Не удивительно, что качество образования в Канаде находится почти на недосягаемой для других стран высоте. Канада — лидер в области высоких технологий, аэрокосмической индустрии, микроэлектроники. А стоимость обучения настолько привлекательна , что сюда едут учиться студенты не только из развивающихся стран, но и из Австралии, и из стран Европы, и из соседних Соединённых Штатов.

Преимущества обучения в Канаде

  • По результатам исследования «Индекс человеческого развития», проводимого экспертами ООН, Канада занимает первое место в мире по уровню жизни. Канадские города Торонто, Ванкувер и Калгари не раз были объявлены самыми лучшими городами по качеству жизни , по исследованиям издательства The Economist. При исследовании обычно оценивается сразу несколько показателей, таких как: уровень жизни населения, социальная стабильность, безопасность, состояние окружающей среды, безопасность, развитие здравоохранения, культуры и спорта, доступность товаров и услуг населению. Так, в 2009 году первое место в МИРЕ занял Ванкувер, как лучший город планеты!
  • Практически все учебные заведения располагаются на больших территориях (в отличии от большинства европейски вузов и школ), у всех — великолепное оснащение и комфортные студенческие общежития, а небольшие размеры классов и высококвалифицированные преподаватели делают обучение не только комфортным, но и по настоящему интересным и качественным. Во всех учебных заведениях Канады для студентов предоставлен свободный бесплатный доступ в Интернет и wi-fi.
  • Качество обучения и проживания выше многих швейцарских и британских вузов и школ, а цены ощутимо ниже! Канада уже давно стала привлекательной страной для образовательных целей для многих студентов из-за рубежа и, прежде всего, благодаря приемлемой стоимости. Так, в большинстве колледжей стоимость обучения в год составляет порядка 12-15 000 канадских долларов, а в университетах – 14-18 000 канадских долларов в год.
  • Законодательство даёт право всем студентам, обучающимся на длительных программах, подрабатывать в свободное от учёбы время. Это значительно сокращает расходы по пребыванию в стране. Реально самый низкооплачиваемый студент зарабатывает от 8 канадских долларов в час, но в среднем 12-15 CAD в 1 час.
  • Но более перспективной является не подработка, а настоящая работа. Важным преимуществом, а может и главным достижением Канадского образования является его ориентация на практику! Очень многие программы предусматривают прохождение оплачиваемых стажировок по специальности в период учёбы. Здесь главное – не деньги (хотя и их, безусловно, платят) а то, что студент набирается практического опыта (необходимого и для самого себя и для резюме) и то, что многие работодатели именно во время стажировок подбирают себе работников на постоянные должности.
  • В отличие от вузов Великобритании, Австралии, и др. стран выпускникам российских школ не требуется прохождения подготовительного курса! Не нужно тратить целый год и, соответственно, экономятся значительные средства! Канадские высшие учебные заведения принимают на первый курс наших выпускников школ с аттестатом с хорошими оценками и высоким уровнем английского языка, подтверждённым, например международным сертификатом IELTS.
  • Канада относится к числу государств, дипломы которых высоко котируются на международном образовательном рынке. Иначе сюда не ехали бы учиться в таком количестве американцы, австралийцы и европейцы! После обучения в Канаде работу можно найти в любой точке мира!
  • Стоимость проживания и сумма ежедневных расходов (на питание, транспорт, развлечения и т.д.) в Канаде на 20-25% ниже, чем в соседних США!
  • Канада – двуязычная страна. В ней французский язык используется наравне с английским. И учиться, соответственно, можно на одном из этих языков. Например, можно взять курс французского языка в Монреале, а потом поехать в Торонто на курс английского языка!
  • Законодательство Канады позволяет иностранцам – выпускникам канадских вузов остаться в стране работать на 1-2 года. В случае продления трудового контракта и отсутствия проблем с полицией, дальнейшее получение вида на жительство – просто формальность!

Система образования Канады

В отличии от большинства развитых стран, в Канаде нет общегосударственной системы образования. Каждая провинция сама занимается этим вопросом. Центральное правительство обеспечивает финансовую поддержку высшим учебным заведениям, преподаванию двух государственных языков (английскому и французскому), а также отвечает за образование коренных жителей и военнослужащих. Всё остальное находится в ведении 10-ти провинций и 3-х территорий.

Школьное образование в Канаде

С 6-ти до 18 лет ведётся обучение в начальной и средней школе.
Обучение в начальной и средней школе ведётся на одном из государственных языков, английском либо французском.
Подавляющее большинство (95%) детей обучаются в государственных школах. Остальные – в частных школах-пансионах и католических школах. Частных школ сравнительно немного, есть школы с совместным обучением, есть с раздельным. В самые престижные частные школы детей записывают ещё до их рождения – настолько велик «лист ожидания». Но большинство государственных школ оборудовано не хуже частных. Так все 100 % школ компьютеризированы и имеют выход в Интернет. После окончания школы человек может поступать либо в колледж, либо в университет.

Колледжи Канады

В Канаде насчитывается около двух сотен государственных и частных колледжей. Колледжи подразделяются на общественные (Community Colleges) и технические (Technical Institutes). Основная задача колледжей – готовить профессиональные кадры для промышленности и бизнеса. С точки зрения престижа колледж, конечно, ниже университета, но, с другой стороны, канадский колледж – это не «советское ПТУ», это — сложная смесь техникума и университета одновременно, поскольку в колледжах предлагаются программы различных типов:

  • сертификатные (полгода, год, полтора года), после которых человек получает профессию парикмахера, пожарного, помощника-секретаря и т.д.
  • дипломные (2-3 года), которые требуют большего времени для овладения профессией: бухгалтер, программист, вэб-мастер, маркетолог и т.д.
  • в колледжах можно получить даже степень бакалавра, скажем по бизнес-администрированию, градостроительству, компьютерным технологиям, туризму и гостиничному делу и т.д.
  • наконец, в большинстве колледжей предлагаются и программы поствысшего образования, на которые поступают люди уже имеющие «корочки» бакалаврские или дипломные. Обучение на таких сертификатных программах поствысшего образования длится обычно год. Оно узко специализированно и при желании его можно назвать.. курсами повышения квалификации или, наоборот, курсами переподготовки. На таких сертификатных программах можно получить дополнительную профессию, скажем, «программист компьютерных игр» или «менеджер по управлению персоналом», или «маркетинг в сфере моды». Главное преимущество обучения в колледже состоит в практической направленности образования! Так, многие программы включают в себя семестры оплачиваемой практики, как обязательный элемент программы для вех студентов. Именно поэтому многие выпускники классических университетов (даже сами канадцы) выбирают поствысшие дипломные программы в колледжах, где их обучают практическим навыкам по той или иной специальности.

Университеты Канады

Сегодня в Канаде насчитывается около 100 университетов и университетских колледжей. А самый первый канадский вуз (University Laval) был основан ещё в 1663 году… Большинство университетов расположено в провинциях Онтарио и Британская Колумбия, да это и понятно в связи с тем, что в этих провинциях проживает большая часть населения. Сильной стороной канадской высшей школы является тесная связь науки и практики. Уже не только колледжи, но и университеты предлагаю программы обучения, которые называются Co-op programs. Это означает, что один. А иногда и более семестров обучения студент проводит не в аудиториях и лабораториях, а на предприятиях и в учреждениях по его профилю. Что ещё более приятно – подобные стажировки студенту оплачиваются.
Высшее образование состоит из трёх ступеней:
Начальное высшее с присвоением степени Бакалавра (undergraduate), Аспирантура/Магистратура (graduate/postgraduate) с присвоением степени мастера (магистра). Докторантура (PhD) с присвоением степени Доктора.
В настоящий момент в канадских университетах учится около полутора миллиона человек, из которых более 30 тысяч иностранцы. Но в некоторых университетах, таких как Саскачеван, МакГил, Бритиш Колумбия среди студентов иностранцы почти каждый четвёртый.

ЯЗЫКОВЫЕ КУРСЫ в Канаде

Типы языковых курсов

Сейчас в Канаде существует несколько сотен школ английского языка. Центр обучения за рубежом Students International работает лишь с несколькими десятками. Лишь с теми, которые мы сами проверили, и в качестве обучения и сервиса уверены на сто процентов. Все лингвистические центры, с которыми работает Students International, имеют государственную аккредитацию.
Методологически обучение носит комплексный характер: студенты учатся говорить, писать, слушать и воспринимать английскую речь. На краткосрочных курсах больше внимания уделяется языковой практике.
Основные типы курсов:

  • Общий или Базовый курс. Предлагается практически всеми школами. Курс основан на сочетании обучения чтению, письму, аудированию и разговорной речи, а также охватывает основные аспекты грамматики. Курс подразделяется на стандартный и интенсивный. Как правило, занятия проходят утром, а вторую половину дня можно посвятить экскурсиям, отдыху или работе. Интенсивный курс — сочетает утренние занятия и занятия во второй половине дня по специальным учебным модулям профессиональной или академической подготовки.
  • Экзаменационные курсы. Позволяет подготовиться к сдаче экзаменов, необходимых при поступлении в университеты, колледжи или на работу. Квалификации, признанные университетами и ведущими работодателями — IELTS, TOEFL , Cambridge CAE, Cambridge CPE и др.
  • Академический год. Сочетает углубленное изучение языка с подготовкой к сдаче экзаменов в университеты и колледжи. Продолжительность — от полугода до 1 академического года. Этот курс является очень выгодным в плане цены, но имеет фиксированные даты начала.
  • Бизнес английский. Курс для специальных целей с направленностью на изучение профессиональной лексики.
  • Курс для руководящих работников Его задача — в сжатые сроки овладеть хорошим уровнем владения языком в контексте бизнеса.
  • Английский + отдых. Эти курсы совмещают изучение языка с активным отдыхом, занятием спортом или экскурсионной программой.

Бизнес английский в Канаде

Значение английского языка как средства международного общения трудно переоценить. Сложно представить, как существовал бы мир современного бизнеса, не будь у деловых людей со всех концов света возможности понимать друг друга, без проблем обсуждать по телефону любые вопросы, вступать в партнерские и иные деловые отношения, составлять сложнейшие контракты и просто беседовать за ужином. Английский язык сейчас учат люди всех возрастов. Не только школьники и студенты , но и главы крупных корпораций находят в своем плотном деловом графике время для того, чтобы пройти языковой курс за рубежом, что позволит устранить языковой барьер, усложняющий не только живое общение с бизнес-партнерами, но и работу с документацией, изучение каталогов и сайтов зарубежных партнеров, чтение прессы на английском языке. Программы делового английского языка зарубежных языковых школ многообразны и учитывают различные аспекты владения языком, а также особенности изучения языка деловыми людьми. Структура курса бизнес английского предполагает (чаще всего) сочетание 20 занятий в неделю общим английским и 10-ти занятий английским для бизнеса. Во время занятий используется широкий выбор материалов, включая настоящие документы, тексты и записи, соответствующие Вашей сфере деятельности. Для того, чтобы дать Вам необходимую практику организуются выступления учащихся, деловые игры и дискуссии. Курс охватывает такие важнейшие сферы делового общения, как деловая переписка, ролевые игры и поведение в различных рабочих ситуациях, деловые встречи, ведение переговоров, общение по телефону, работа в международной компании, техника интервьюирования. Существует ряд специальных курсов бизнес английского, которые предполагают углубленное изучение некоторых аспектов языка и его использования в специализированных сферах бизнеса. Например, такие программы, как :

  • Английский для проведения международных переговоров
  • Английский для молодых бизнесменов
  • Английский для топ-менеджеров
  • Английский для специалистов (туризм, юриспруденция, медицина, политика, логистика, международные организации, банковское дело, страхование, автомобилестроение, энергетика, использование водных ресурсов, кадровые службы, подготовка секретарей и личных помощников руководителей).

Каникулярные программы для детей

Всем родителям хочется, чтобы их дети проводили каникулы не только весело, но и с пользой. Специализированные языковые программы для детей в Канаде позволяют проводить каникулы с пользой и для здоровья, и для ума! Каникулярные программы насыщены не только занятиями английским языком, но и развлекательными, экскурсионными, культурными и спортивными мероприятиями. Такая насыщенная поездка на несколько недель в течение каникул останется ярчайшим впечатлением на всю жизнь! Выбор программ огромен. Выбор определяется географией, типом проживания, интенсивностью занятий английским языком, содержанием внеклассной программы (экскурсии, спорт). Обратитесь в один из офисов Центра обучения за рубежом Students International, и наши специалисты помогут Вам подобрать оптимальную программу.
Самыми популярными местами проведения летних каникул среди иностранных студентов считаются университетские кампусы с огороженной территорией, огромными просторными классами, многочисленными спортивными сооружениями и т.д. Дети и подростки из разных стран обучаются и проживают в одном месте, как в лагере, только очень комфортном и технически оснащенном. Те же, кто всё-таки ценит домашний уют и тепло, предпочитают проживать в семьях, но тогда до кампуса добираются самостоятельно. Но и это не проблема! Развитая транспортная система во всех канадских городах позволяет передвигаться студентам быстро и безопасно.

ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ по обучению в Канаде

Проживание студентов во время учёбы в Канаде

Успех учёбы во многом определяется тем, где и в каких условиях проживает студент. Для кого-то оптимальный вариант – гостиница: комфорт, тишина, независимость. Но для большинства длительное проживание в гостинице всё-таки дороговато.…Многие студенты выбирают проживание в студенческой резиденции среди сверстников из других стран. Для большинства же (особенно при обучении на краткосрочных языковых курсах) оптимальным выбором становится проживание в канадской семье. Во-первых, это выгоднее экономически (примерно за 800-900 канадских долларов в месяц можно проживать в большом доме канадской семьи, в отдельной комнате и получать трёхразовое питание). Но, главное, постоянное общение с носителями языка дополняет «полное погружение» и даёт возможность познакомиться с жизнью страны «изнутри».
Кроме того, нужно помнить, что для всех несовершеннолетних студентов (до 18 лет; до 19 лет в провинциях Британская Колумбия, Нова Скотия и Северные Территории) разрешено проживать только в принимающей семье! За исключением специализированных летних программ, осуществляющих обучение и проживание на территории университетского городка.

Трудоустройство студентов во время учёбы

Вполне очевидно, что студенты, уезжающие на учёбу за рубеж, как правило, могут учиться и жить без подработки. Многих студентов финансируют родители или родственники, которые тщательно продумывают и просчитывают все предстоящие расходы. Однако, студенты, которые решают подработать в свободное от учебы время, гораздо больше выигрывают по сравнению со своими неработающими собратьями, ведь они смогут накопить опыт работы, расширить круг знакомств и «подтянуть» язык. По закону студенты могут работать в Канаде до 24 часов в неделю. Средний заработок составляет 200-250 канадских долларов в неделю. Предложения о работе для студентов можно найти:

  • в Вашем учебном заведении – доска объявлений, как правило, пестрит различными вакансиями на работу на полставки и по выходным;
  • в центрах по трудоустройству. Во многих учебных заведениях существуют собственные центы по трудоустройству, имеющие свои базы данных о вакансиях. Иногда с этой целью выпускается специальная газета. Службы по трудоустройству также предоставят Вам подробную информацию, дадут советы по поиску вакансий и дальнейшего профессионального обучения, могут обрисовать перспективы получения работы после окончания учебы, возможности получения разрешения на эту работу и прохождения производственной практики.;
  • в местных газетах;
  • с помощью знакомых.

Тесты IELTS, TOEFL, GMAT

TOEFL (Test of English as a Foreign Language)

Тест английского языка, разработанный и принимаемый Американским Советом, используется для определения уровня знаний при поступлении в ВУЗ или при приёме на работу. В настоящее время применяется в основном компьютеризированный вариант теста, хотя приемлем и тест на бумаге (paper based). Для СНГ официальным является computer based test. Тест состоит из проверки нескольких позиций: Listening, Speaking, Reading, Writing c проверкой, соответственно, понимания на слух, грамматики, словарного запаса и умения «связывать слова» на бумаге. Официальная информация на сайте: www.toefl.org

IELTS (International English Language Testing System)

Это – официальный тест Британского Совета. Тест проверяет умение использовать английский язык в ситуациях повседневного общения (вариант теста General) и в академической среде (вариант теста Academic): Writing, Speaking, Listening, Reading. Официальная информация на сайте: www.ielts.org


GMAT (Graduate Management Admission Test)

Тест GMAT применяется при поступлении в западные учебные заведения на программы МВА (Master of Business Administration) и на некоторые другие магистерские программы. Предполагается, что тестируемый на достаточно высоком уровне владеет арифметикой, геометрией, грамматикой. При тестировании проверяются следующие параметры: Сritical reasoning (понимание языка и сообразительность), Data sufficiency (математика), Sentence correction (грамматика), Problem solving (математика), Reading comprehension (чтение и понимание).

Стоимость обучения и проживания в Канаде

У каждого учебного заведения своя стоимость обучения, а стоиомсть проживания варьируется от региона и размера города. Но, если «выводить среднее, то средняя стоимость обучения в колледже составляет 10,000 – 11,000 долларов (канадских) в год. Ещё примерно 8-10 тысяч CAD уйдёт на проживание, питание и транспорт. Таким образом, вложения в образования (сравните со строкой «стартовая зарплата» в приведённой выше таблице) окупается за 2-3 года. Это выгодно экономически! Стоимость обучения в канадских вузах соизмерима со стоимостью обучения на платных отделениях престижных московских вузах (а иногда и ниже!), но несоизмерима по тем преимуществам, которые даёт получение Канадского диплома!

Что происходит после учёбы?

После учёбы у выпускника канадского вуза есть право выбора: можно искать работу вне пределов Канады (благо диплом международно признаваем), а можно остаться работать в самой Канаде. Законодательство Канады разрешает иностранным студентам остаться в стране работать после получения образования! Естественный вопрос: сколько выпускник будет зарабатывать и каковы перспективы трудоустройства? Заработная плата выпускников составляет 22.000-42.000 канадских долларов в год в зависимости от рода деятельности специалиста.

Вот один из отзывов студента, выбравшего обучение в канадском колледже:

Анна Младзяновская,
Columbia College & University of British Columbia (UBC), Vancouver, Canada

Два года назад я поступила в колледж в Канаде, в Ванкувере, и мне там очень нравится жить и учиться. Там поблизости и горы, и океан, и отличный большой парк. Не только в городе, но и в самих учебных заведениях есть библиотеки.

С помощью агенства Students International мы подобрали колледж, семью для проживания, собрали необходимые документы и получили визу. В образовательной системе Канады мне больше всего понравилось то, что студент сам выбирает курсы и распределяет свои силы на протяжении семестров.

Я успешно закончила колледж в Ванкувере, и меня приняли в UBC на второй курс для получения Bachelor of Science.

Другие отзывы Вы можете прочитать перейдя по ссылке.

Как выбрать ВУЗ в Канаде?

Если у Вас уже нет (или почти нет) сомнений по поводу перспектив обучения в Канаде, то следующий шаг – выбор учебного заведения. В Канаде около сотни университетов и около 2-х сотен колледжей, так что выбрать есть из чего. Выбирая партнёров в Канаде, Центр обучения за рубежом Students International исходил из нескольких положений:
а) насколько специальности, предлагаемые вузом, востребованы на рынке
б) престижность вуза
в) «разумная» стоимость обучения
г) готовность вуза принимать российских абитуриентов
Исходя из этого, Students International избрал несколько десятков вузов в Канаде в различных частях этой огромной страны. Так что место обучения можно подобрать и географически. Обратитесь в один из офисов Центра обучения за рубежом Students International, и наши специалисты помогут Вам подобрать оптимальную программу.

Какой колледж самый большой в Канаде?

Seneca College. Это самый крупный государственный колледж в Канаде. Колоссальные финансовые вливания позволили Сенеке построить сверх современные учебные корпуса, оснастить их техникой и компьютерами последнего поколения. Колледж предлагает более 150 самых разнообразных образовательных программ. От креативных (таких как журналистика, дизайн моды, стилистика, графический дизайн) до тех, которые требуют предельной точности (авиа пилотирование, инжениринг, логистика, фармацевтика). От сертификатных (на которых учатся всего 4 месяца) до бакалаврских и программ пост-высшего образования. Большинство же программ предполагают обучение в течении 2-х, 3-х лет. Стоимость обучения приблизительно одинакова на всех программах. Около 10,000 CAD за год. Стоимость проживания в резиденции колледжа около 575 канадских долларов в месяц. В эту сумму входит пользование кабельным телевидением, телефоном и безлимитный трафик Интернета. Впрочем, студентов жить в резиденции не заставляют, желающие могут вскладчину снимать квартиру или выбрать для проживания какую-нибудь канадскую семью.
По меркам Североамериканского материка и стоимость обучения, и стоимость проживания совсем не велики. Но и их есть возможность сократить. Во-первых, законодательство Канады разрешает иностранным студентам работать до 24 часов в неделю на территории кампуса в течении учебного года и полный рабочий день во время каникул. 95% иностранных студентов Сенеки такую работу имеют. А, во-вторых, многие образовательные программы предполагают обязательную оплачиваемую практику во время учёбы. По статистике (которую отслеживает Сенека, как любой уважающий себя колледж) 93% выпускников трудоустраиваются в течении первых 6-ти месяцев. Начальная заработная плата выпускника Сенеки 30-40 тысяч CAD в год. Через 2-3 года эта цифра возрастает до 60 000 и более.
Для поступления в Сенека колледж на программы undergraduate надо предоставить:
— аттестат о законченном среднем образовании
— сертификат – подтверждение знания английского на уровне TOEFL 550 или IELTS 6.0
На программы пост-высшего образования знание английского должно быть чуть выше, и помимо школьного аттестат надо предоставить диплом о законченном высшем образовании.
Если уровень английского не достаточен, то можно подтянуть язык на специальных курсах при колледже. Например, с января можно пойти на языковой курс, отучиться на курсе пол года и после внутреннего тестирования, пойти уже на академическую программу с сентября.

Очень важная для вас статья:  Manitoba Post Sluzhba Канада

Можно ли перевестись из российского вуза в канадский?

Скажем откровенно, что большинство вузов откажут в переводе. Почти все предпочитают приём студентов на первый курс. Но, всё же, у Students International есть положительный опыт перевода росийских студентов в канадские вузы. Например, охотно идёт на встречу университет Thompson Rivers University. Он располагается в городе Кемлупс (Британская Колумбия), где действует облегченная система получения вида на жительства и гражданства. Сейчас здесь учится более 8 тысяч студентов, среди которых иностранец – каждый седьмой. Здесь есть и сертификатные и дипломные и бакалаврские программы, присваиваются степени мастера, даже степень Мастера делового Администрирования (MBA). Срок учебы – в зависимости от программы – от года до 4-х. Здесь преподаются чуть ли не все области знания: Гуманитарные науки (социология, журналистика, психология) Бизнес науки (экономика, бухучёт, финансы, управление персоналом, маркетинг) Естественные науки (биология, химия, математика, природные ресурсы, изучение окружающей среды и т.д.) А на факультете Туризма и Отдыха преподаются такие дисциплины как: курорты и гостиницы, питание, управление в туризме, активный отдых и приключенческий туризм и т.д.) Преимущества обучения именно в этом университете:

  1. невысокая стоимость обучения и проживания,
  2. в университет принимают с 17 лет (обычно с 18),
  3. большинство программ обучения предусматривают прохождения оплачиваемой практики, что сокращает расходы на проживание и увеличивает шансы на дальнейшее трудоустройство,
  4. возможность перевода из вузов с зачётом пройденных дисциплин,
  5. возможность получения визы под комбинированную программы: сначала изучение языка, а потом лишь – академическая программа
  6. три даты начала занятий: январь, май, сентябрь,
  7. исключительно мягкий климат и чистая окружающая среда,
  8. большой выбор вариантов дешёвого проживания

Чем Вам поможет образовательное агентство Students International

Центр обучения за рубежом Students International имеет многолетний опыт работы на канадском рынке образовательных услуг.
Специалисты Центра знают Канаду и её учебные заведения не понаслышке, не из брошюр или Интернета. Все учебные заведения неоднократно посещались, инспектировались, и связь «агент — студент», «агент — родитель», «агент — учебное заведение» поддерживается постоянно.
Наши специалисты подберут оптимальную для Вас схему обучения, программу и учебное заведение, которое будет максимально соответствовать Вашему уровню образования, Вашим целям и пр.
Важный момент в работе образовательного агентства – помощь в получении визы. Students International проинформирует Вас обо всех особенностях прохождения канадской визовой процедуры, поможет собрать «пакет документов» и будет представлять Ваши интересы в посольстве.
Уже после того, как виза будет получена и студент отправится на учёбу, Students International будет продолжать курировать студента: следить за академическими результатами, помогать решать бытовые проблемы, оказывать практическую помощь родителям студентов в получении гостевой визы (ведь многие родители часто посещают своих детей в течении учебного года и во время каникул) и т.д.
Наш Центр оказывает весь спектр консультационных и практических образовательных услуг. Надеемся на сотрудничество с Вами!

ВАРИАНТЫ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В КАНАДЕ:

Языковые курсы для взрослых

Языковые курсы для детей

Высшее и профессиональное образование в Канаде

Подготовка к университету

Среднее образование в Канаде_

You are here

Учеба в канадской школе – это не только отличная возможность поступления в будущем в лучшие европейские вузы и вузы Северной Америки. Это особенный новый мир, способный изменить и обогатить ваше представление о качественном обучении. Система образования с человеческим лицом, лояльное отношение к россиянам, чистая экология и богатые культурные традиции – все это вас ждет в Канаде. Уникальной стране, обучение в которой может перевернуть вашу жизнь.

Особенности среднего образования в Канаде

Канадская средняя школа имеет свои особенности, и именно они сделали ее одной из самых лучших в мире. Это касается и распорядка дня студента, и формирования собственного списка учебных предметов, и высокого технического оснащения школ. Ребенка можно отправить в школы с раздельным или совместным обучением мальчиков и девочек, с полным пансионом или дневным обучением…

Традиционно средняя школа в Канаде дает сильные знания в области точных и естественных наук, однако она не зацикливается на определенных предметах. У канадцев свой комплексный подход к образованию: и гуманитарные науки, и спорт, и занятия искусством – неотъемлемые части среднего образования. Учителя используют индивидуальный подход в обучении, привлекая ребенка к учебе на основе его естественного любопытства, индивидуальности и творческих способностей.

Не случайно канадский диплом о среднем образовании – проверенный шанс поступить в престижные вузы Европы и США. Во многом это связано с сильной поддержкой педагогов, тесными связями с окружением и разнообразными учебными планами. Школы здесь открываются для раскрытия, развития и реализации интересов студента.

Стоимость среднего образования в Канаде

Для русских, не являющихся гражданами и резидентами страны кленового листа, обучение в Канаде практически всегда платное. То есть при отсутствии канадского гражданства или статуса постоянного жителя страны платить приходится практически всегда. Цена вопроса определяется типом школы, в которую вы хотите отправить своего ребенка: государственная или частная.

Так выглядят приблизительные расходы на школьное обучение в год:

  • $ 12 000-15 000 — примерно во столько обойдется обучение в государственной школе;
    — прибавьте к этому еще примерно $ 8 000 — в такую сумму укладывается проживание ребенка в принимающей семье;
  • $ 23 000 — это средняя стоимость услуг частных школ, в эту сумму входит круглосуточное проживание в комфортном пришкольном пансионате;
  • $ 45 000 придется выложить за учебу и проживание в престижной частной школе с собственными традициями и полным пансионом.

Сравнительный анализ показывает, что это довольно умеренные расценки в сравнении с аналогичными учреждениями в Великобритании и США. При этом качество подготовки выпускников не уступает уровню образования в этих государствах и, а иногда и превосходит его.

Как получить канадское среднее образование

Поездка за знаниями – особый вид путешествия. Это и радость, и стресс одновременно. Подготовка к новым впечатлениям, сбор документов, затраты и хлопоты… Не успеете оглянуться – прием вступительных заявок подойдет к концу.

С нами все может быть иначе. Подготовьтесь к получению канадского диплома о среднем образовании без суеты:

  • выбирайте школу и программу обучения;
  • получайте сертификат, подтверждающий знания английского или французского языков, на которых ведется преподавание в Канаде;
  • определитесь с условиями проживания и уклоном школы;
  • заполняйте анкету-заявку на обучение;
  • пройдите вступительные задания по общим предметам;
  • заберите табели успеваемости за 2 последние года обучения в российской школе;
  • узнайте все об оформлении медицинской страховки;
  • получите студенческую визу.

Уже сейчас мы предлагаем полный спектр услуг и различные программы обучения, чтобы сделать пребывание за рубежом приятным и эффективным. Звоните нам или пишите на почту и узнайте о средней школе в Канаде больше.

Система образования в Канаде

Канада является одним из самых высокоразвитых государств мира. А образование, полученное в этой стране, высоко ценится в любой точке мира. Между тем, система канадского образования имеет существенные отличия от того, к чему привыкли украинцы и жители других постсоветских стран. Попробуем разобраться, каким образом устроена система образования в Канаде и в чем ее основные преимущества.

Особенности канадской системы образования

В целом, канадская система образования базируется на британском и американском опыте в организации образовательного процесса. Однако в силу исторических причин, в Канаде имеются существенные отличия. Людям, которые планируют переехать в Канаду с целью получения образования, имеет смысл знать об этих отличиях.

Прежде всего, Канада имеется два государственных языка. По этой причине, образование любого уровня в Канаде можно получить как на английском языке, так и на французском языке. При этом английские школы, колледжи и университеты имеются по всей стране, с франкоязычным Квебеком включительно. Именно в Монреале находится престижный англоязычный Университет МакГилл (McGill University) . С другой стороны, кроме Квебека, образование на французском языке можно получить в Онтарио, Манитобе и в некоторых атлантических провинциях.

Еще одной особенностью канадского образования является наличие различных систем в разных провинциях. В Канаде 10 провинций и 3 территории, управляемые из центра. Каждая из провинций самостоятельно определяет параметры обучения и структуру учебных заведений. К тому же, все учебные заведения подчиняются провинциальным правительствам. Исключение составляет лишь Королевский военный колледж Канады (Royal Military College of Canada) , расположенный в Кингстоне, и подчиняющийся непосредственно федеральному правительству.

Начальное образование в Канаде

Канадские дети, как правило, начинают свое образование с самого раннего возраста. Уже во время посещения аналога украинского детского сада, который здесь называют Day с are , родители записывают своих детей в маленькие школы ( Preschool ) , в которых дети учатся элементарным вещам. Кроме того, именно здесь они приобретают начальные навыки, необходимые в последующем. С 5 лет канадские дети посещают так называемый Kindergarten , который представляет собой подготовительный класс, для поступления в школу. В некоторых провинциях этот этап обучения длится один год, в других два года. В последнем случае, речь идет о Junior Kindergarten ( JK ) и о Senior Kindergarten ( SK ) . Посещение всех вышеназванных учреждений стоит денег. И достаточно часто не малых. Речь может идти о суммах от 1000 до 1500 C $.

Среднее образование в Канаде

В 6 или в 7 лет, в зависимости от конкретной провинции, ребенок идет в школу. В стране есть государственные школы ( public schools ) , которые составляют более 90% всех школ Канады. Обучение в таких школах для канадцев бесплатное. Напомним, что канадцами, в этом случае, считаются лица, имеющие гражданство страны ( Canadian sitizenship ) или статус постоянного жителя Канады ( Permanent Resident of Canada ) .

Кроме государственных школ, здесь имеются также частные школы ( private schools ) . Такие школы оборудованы первоклассными техническими приспособлениями. Здесь работают высокооплачиваемые преподаватели. В целом, такие школы дают более высокий уровень знаний, по сравнению с государственными школами. Однако обучение в частной школе стоит достаточно дорого. Примерно 60 тысяч C $ в год.

Особенностью школьного обучения в Канаде является деление предметов на обязательные (математика, история, география, английский и французский языки, физкультура и профориентация) и желательные (по выбору самого ученика и его родителей). Кстати, поскольку в Канаде достаточно много украинцев, здесь есть множество украинских и двуязычных англо-украинских школ.

В канадской школе обучение проходит на протяжении 12 лет. При этом в разных провинциях этапы обучения могут называться по-разному. Например, в Онтарио, период обучения от Junior Kindergarten до 8 класса включительно, называется Elementary . А все, что старше, Secondary . А в Альберте, этот же период обучения разделен на три составляющие:

  • Elemantary (от Kindergarten до 6 класса включительно)
  • Junior High (с 7 по 9 класс)
  • Senior High ( 10-12 класс)

В других провинциях свои особенности. Особенно сильно отличается, в этом плане, Квебек.

Высшее образование в Канаде

Высшее образование в Канаде представлено колледжами и университетами. Все это вместе в Канаде называется Post Secondary Education . Как и в случае со школами, здесь есть ВУЗы государственные и частные. При этом государственных гораздо больше и самые престижные из ВУЗов именно государственные. Все учебные заведения подчинены провинциальным правительствам, кроме вышеупомянутого Королевского военного колледжа в Кингстоне.

Высшее образование в Канаде предполагает прохождение одного из таких типов программ:

  • Certificate Program. Они предполагают обучение на протяжении от 0,5 до 1,5 года. При этом выпускники не получают никакой степени. Однако они могут устраиваться на работу на должности низового уровня.
  • Diploma Program. В этом случае обучение длится 2-3 года. Но, как и в предыдущем случае, выпускники степень не получают. Что, впрочем, не мешает им работать на должностях среднего уровня.
  • Bachelor Degree. Обучение длительностью 4 года дает возможность получить степень бакалавра. Канадские ВУЗы позволяют получить эту степень в ускоренном режиме за 3 года. Как правило, бакалаврские программы имеют практическую направленность.
  • Master Degree. Это аналог украинской магистерской программы. Как правило, такая степень нужна для того, чтобы продолжать научную деятельность или для подготовки для получения степени Philosophy Doctor (Ph.D.).

Кроме того, в Канаде можно получить возможность пройти программу, подобную украинской переквалификации. Здесь такие программы носят название Post-Graduate Certificate и Post-Graduate Diploma . Такие программы предполагают обучение на протяжении срока от 1 года до 2 лет. Они весьма популярны среди украинцев. В том числе как способ надежной иммиграции в Канаду.

Стоит отметить также наличие Co op Programs . Это программы, совмещающие получение теоретических знаний в определенной области с практической работой по будущей специальности. Такие программы позволяют получить весьма ценимый в Канаде канадский опыт ( Canadian Expirience ) .

Таким образом канадская система образования является одной из наиболее прогрессивных и эффективных систем в мире. Канадский диплом признают в большинстве государств мира. Однако эта ситуация существует во многом благодаря эффективной системе государственного контроля, сочетаемой с британскими образовательными традициями. В любом случае учиться в Канаде, сегодня, очень выгодно и интересно.

Образование в Канаде

О стране

Канадское образование отличается сбалансированным сочетанием традиций Европы и прагматизма Северной Америки. Страна славится высоким уровнем преподавания, о чем свидетельствуют данные ЮНЕСКО: показатель грамотности населения страны – один из наиболее высоких в мире.

Все больше российских школьников и студентов выбирают обучение в Канаде. Это связано с благоприятными экономическими и социальными условиями в сочетании с лояльной иммиграционной политикой и доброжелательным отношением к иностранцам. Канада – двуязычная страна, в которой можно учиться на английском, французском или сразу на обоих языках.

Перспективы

Диплом школы-пансиона Канады позволяет поступать в вузы стран, которые лидируют в университетских рейтингах, в том числе США и Великобритании. При этом стоимость учебы в Канаде при сопоставимом качестве образования доступнее, чем в американских и британских школах. Вузы связаны страны тесными партнерскими отношениями с крупнейшими работодателями из разных индустрий. Выпускникам вузов нетрудно получить рабочую визу и остаться жить в Канаде, где есть большая потребность в специалистах в различных областях.

Помощь экспертов

Компания IQ Consultancy помогает школьникам и студентам при подготовке и зачислении в канадские школы, колледжи и университеты. Мы оказываем помощь при подборе учебного заведения и программы обучения, оформлении необходимых документов и поступлении.

У нас можно пройти предварительное тестирование, эффективно подготовиться к вступительным экзаменам и принять участие в ознакомительной поездке. При необходимости мы можем курировать наших школьников после зачисления, поддерживая связь с родителями и помогая решать вопросы, возникающие в процессе обучения.

Программы обучения

Согласно рейтингу международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA), ученики канадских частных школ занимают третье место по естественным наукам и чтению, пятое – по математике. Обучение в канадской школе дает возможность поступить в университет с мировым именем, а после его окончания получить визу и устроиться на работу в международную компанию.

Три университета страны входят в топ-50 престижного рейтинга QS World University Rankings 2014. У студентов, получающих высшее образование в Канаде, есть прекрасные условия для научно-исследовательской работы. Большой популярностью среди иностранных студентов также пользуются канадские колледжи, поступить в которые после школы проще. После окончания колледжа выпускники могут продолжить образование по программе бакалавриата в университете или начать работать.

Стоимость образования в Канаде

  • Среднее образование
  • Высшее образование
  • Языковые курсы
  • 50000-55000 CAD за год обучения

Стоимость среднего образования обычно включает:

  • Обучение
  • Проживание в резиденции
  • Питание (полный пансион)
  • Учебные материалы
  • Экскурсионные программы
  • Развлекательные мероприятия
  • Медицинская страховка
  • Занятия английским языком
  • 12000-20000 CAD за год обучения

Стоимость высшего образования обычно включает:

  • 2 недели: 3000-4000 CAD
  • 3 недели: 4500-5500 CAD
  • 4 недели: 7500-8000 CAD

Стоимость языкового курса обычно включает:

  • Занятия английским языком
  • Учебные материалы
  • Проживание
  • Питание
  • Экскурсионные программы
  • Развлекательные мероприятия
  • Медицинская страховка

Система обучения в школах Канады

Мне знакомы две системы образования – отечественная и канадская, хочу поделиться своими соображениями о преимуществах последней.

Свой рассказ я буду строить в виде ответов на два вопроса:

1. Что из отечественного образования не хватает канадской системе?

2. Что наоборот хорошего в канадской системе очень бы не помешало лично мне в свое время?

В первую очередь, хочу уточнить, что говорить я буду исключительно о системе образования провинции Квебек. Дело в том, что в разных провинциях свои порядки, причем зачастую весьма различающиеся между собой, поэтому я не отважусь говорить, что приведенная ниже информация характерна для всех прочих территорий.

Ответ на первый вопрос будет прост и краток. Ничего. В моем понимании квебекская система образования настолько в принципе превосходит ту российскую, которую я застала, что заимствовать из отечественного опыта не нужно абсолютно ничего.

Второй вопрос требует более обширного ответа.

Лично мне бы не помешала вся система целиком. Если брать ключевые моменты, то это:

  • уважение к личности ученика и его человеческому достоинству;
  • искренний интерес к каждому ученику и стремление максимально полно раскрыть его потенциал, выявить склонности и помочь определиться с оптимальной профессией;
  • возможность во время обучения близко познакомиться не только с академическими дисциплинами, но и с огромным спектром прочих профессий;
  • отработка базовых навыков работы в команде, подготовки проектов, библиотечной работы, оформления документов, устных докладов и презентаций;
  • возможность не только получать (знания), но и отдавать (благотворительные проекты, адресованные населению района и не только);
  • развитие личностных качеств, формирование христианского мировоззрения;
  • гибкая система выбора учебных дисциплин, адаптированная к возможностям конкретного ученика и его выбору дальнейшей специальности;
  • четко детерминированная цепочка prerequisits (досл.: предпосылка, предварительное условие) для каждой последующей ступени обучения, позволяющая спланировать процесс подготовки и обеспечить получение высшего образования в зависимости от реально вложенного труда, а не от везения-невезения на экзаменах и т.п.;
  • высокий уровень школьного образования, дающий требуемый уровень подготовки без привлечения репетиторов.

Принцип организации учебного процесса сильно отличается от привычного нам, на что с непривычки часто ропщут родители-иммигранты. Считается, что основная задача начальной школы не столько дать знания, сколько выработать у детей привычку к систематическим занятиям, к самостоятельной и командной работе, регулярному выполнению домашних заданий. При этом обучение в начальной школе строится по методу комплексному, когда программы по разным дисциплинам согласовываются таким образом, чтобы дать детям максимально объемное представление о взаимосвязи самых различных явлений и событий.

Приведу такой пример. Допустим, темой недели является празднование Дня Благодарения. В рамках этой темы дети не только узнают историю праздника, но и массу смежной информации. День Благодарения это праздник первых европейских поселенцев в Северной Америке. Стало быть, есть повод поговорить о том, из каких стран эти люди прибыли, в какую историческую эпоху. Что в это время происходило в их странах, какие важные события? Какие известные ученые, деятели культуры, военачальники жили в этих странах в ту эпоху? Какие были взаимоотношения между странами? Какие литературные, музыкальные, живописные произведения создавались? Что из себя представляли морские путешествия? Как вообще была открыта Америка? В чем была важность установления морского пути в Индию и Китай?

Соответственно, все дисциплины недели – математика, история, география, литература – отталкиваются от одной и той же темы и помогают детям лучше понять изучаемый материал.

В средней школе обучение идет уже с очень высокой нагрузкой, при этом в высокорейтинговые школы существует система тестового отбора. Но как говорят сами педагоги, для них важны не столько знания, накопленные претендентами в начальной школе, сколько гибкость мышления, способность решать нестандартные задачи, и личная мотивированность учиться в данной конкретной школе. Так что из двух равных кандидатов предпочтут зачислить того, который расскажет, как и почему он сам выбрал именно эту школу, а не того, который скажет, что его мама с папой сюда привели, потому что им эта школа нравится. Возраст кандидатов, кстати, 11 лет (зачисление в среднюю школу идет в середине шестого класса начальной школы).

Гибкость системы обеспечивается тем, что по базовым дисциплинам существует широкий спектр учебных программ разного уровня сложности. В двух младших классах средней школы (аналог отечественных 7 и 8-го) детям дают возможность «попробовать» все учебные и внешкольные дисциплины, чтобы помочь выявить их тип — гуманитарный или технический. Учебная программа включает фиксированное количество часов по базовым дисциплинам, плюс каждую четверть ребенок должен обязательно брать один — два дополнительных курса из так называемых «обогащающих» дисциплин — музыка, театр, живопись, фото-дело, кулинария, командные виды спорта, предмет на расширение общей эрудиции.

Успехи оцениваются не только учителем по данному предмету, но и начальником курса и школьным консультантом по профориентации. В течение третьего класса, если ребенок сам пока не определился, у него есть возможность попробовать еще дополнительные дисциплины. В то же самое время, с каждым ребенком отдельно работает специалист по профориентации, чтобы на основании накопленной информации и личных склонностей помочь ребенку выбрать то направление, к которому у него есть от природы наибольшие склонности.

Очень важная для вас статья:  Что взять с собой в Канаду

В четвертом классе уже можно выбрать базовые дисциплины того уровня, которые соответствуют будущей специальности. Естественно, в 14 — 15 лет говорить об однозначной ориентации еще рано, но понять, гуманитарий ребенок или технарь, уже можно.

Соответственно, гуманитариям достаточно в старших классах математики минимального уровня сложности, зато для них существует продвинутый блок социо-гуманитарных наук. В свою очередь, естественникам в принципе достаточно математики среднего или продвинутого уровня. А господа будущие инженеры (как мой старший сын) предпочитают самый высокий уровень, super-advanced level. У них доля математики-физики-химии в расписании очень велика, а части дисциплин гуманитарного блока нет вообще.

У каждой учебной дисциплины есть свой код, плюс существуют жестко детерминированные цепочки, какая программа является prerequisite для какого учебного курса. В целом учебный процесс состоит из четырех этапов:

  • начальная школа (классы с первого по шестой, по желанию можно отдать ребенка в школу совсем рано – в нулевой класс или даже «пред-нулевой», фактически являющийся детским садом при школе);
  • средняя школа (классы с первого по пятый);
  • колледж-техникум (двух- или трехгодичная программа):
  • университет.

Два первых этапа являются обязательными, третий – очень желательным, четвертый – факультативный. Однако поступить в университет, минуя техникум, нельзя, поскольку иначе из prerequisite цепочки выпадут очень важные звенья.

Для ясности приведу пример. Допустим, для поступления на инженерную специальность в университет требуется, чтобы абитуриент на последнем курсе техникума учился по программе A586. Чтобы взять эту программу, на предыдущем курсе необходимо брать А486 (коды условные). Техникум у нас обычно двухгодичный. Стало быть, чтобы начинать техникум с программы А486, среднюю школу нужно закончить по программе А386 (продвинутый уровень) или А386Х (супер-продвинутый уровень). Это означает, что в четвертом классе средней школы математика должна быть с кодом А286 или А286Х. Гуманитарий же в 4 классе берет программу с кодом В286 или С286.

Теперь предположим, что ребенок в школе выбрал одно направление, соответственно, выстроил учебный план определенным образом, а с возрастом решил учиться в университете по совсем другой специальности. В этом случае он может в вечерней школе для взрослых или в колледже добрать необходимые prerequisits. При здешней системе образования это не составляет проблемы.

Во всех школах провинции программы с одинаковым кодом преподаются на абсолютно одинаковом уровне, поэтому по уровню знаний никакой разницы между учениками нет. В конце каждого учебного года проводятся типовые экзамены, опять-таки единые по всей провинции. Для поступления в колледж и в университет требуется только наличие всех prerequisits и определенный уровень успеваемости по итогам предыдущего учебного года (запись обычно производится на последнем году обучения). Ну и последний класс нужно все-таки закончить без переэкзаменовок.

Отдельного внимания заслуживает воспитание социальной ответственности и милосердия, также обеспечиваемое канадской школьной образовательной системой.

Средняя школа патронирует малообеспеченные семьи своего квартала (затрудняюсь сказать, сколько их конкретно, но школа, в которой учатся мои дети, патронирует как минимум несколько десятков). Каждый год к Рождеству и Пасхе школа организует сбор продуктов, игрушек и предметов первой необходимости, плюс сбор финансовой помощи. Собственно говоря, так делают на абсолютно любом предприятии, но поскольку речь мы сейчас ведем об образовании, я ограничусь описанием только школы.

Вот такие коробки ставятся в вестибюле за полтора месяца до праздника. Все желающие могут туда анонимно положить свои дары. Между классами проводится соревнование, кто соберет больше средств, и победители торжественно награждаются.
Очень важно, что средства берутся не из родительского кармана, а ребятам дают самим заработать, продавая, например, чай, кофе, шоколад, календари. Для этого нужно самому ходить из дома в дом, из квартиры в квартиру, объяснять, на какой благотворительный проект идут средства.

Перед праздником школьники сами, под руководством учителя, упаковывают подарочные корзины и разносят их по домам нуждающихся.

В младшей школе, правда, к помощи родителей в формировании благотворительных фондов все-таки прибегают. Ежегодно проводится диктант в пользу бедствующих детей Африки. Для этого сначала дети с родителями договариваются, какую сумму каждый взрослый готов выделить за каждое правильно написанное слово. Причем в этот формуляр-обязательство могут вписаться все желающие – родители, другие родственники, соседи. Дело ребенка – уговорить как можно больше знакомых ему взрослых.

По итогам диктанта школа рассылает семьям результаты, после чего взрослые дают обещанную сумму. Звучит забавно, а на деле суммы получаются очень большие. Предположим, муж, отец и я пообещали ребенку по десять центов за слово. Полностью правильно написанный диктант из ста слов — это уже тридцать долларов только с одной нашей семьи. Двадцать пять человек в классе, двадцать классов в школе… Сколько школ в городе, я не знаю. Зато знаю, что многие подписываются на гораздо большие суммы, чем по десять центов за слово. А у детей считается делом чести написать диктант как можно лучше.

В выпускном классе нашей средней школы проводится еще такое мероприятие, в котором участвовал наш младший сын. Дети-добровольцы едут на пасхальные каникулы в Доминиканскую республику, в ее беднейший район. Там они работают, в частности, на тростниковых плантациях, и еще в разных местах. Все заработанные ими суммы идут на оплату учебы доминиканских ребят в тамошних университетах. Кроме того, дети отвезли туда огромный груз медикаментов, одежды, предметов гигиены, потому что страна в буквальном смысле слова нищая, и помощь требуется постоянно.

Подобные трудовые десанты организуются во многих не только канадских, но и американских школах, и зарабатываемые при этом суммы получаются достаточно большими. Частично оплачиваем эту поездку мы – родители, а частично сами дети, зарабатывая на нее средства.
(Сайт Доминиканского проекта на французском языке: http://www.tiersmonde.net/)

Назову еще несколько проектов, которые курируют сами старшеклассники:

  • круглогодичный сбор средств на лечение больных детей (операция Enfant Soleil) — студенческие спектакли, лотереи, аукцион цветов;
  • кампания в поддержку «узников совести» в рамках сотрудничества с Международной Аминистией;
  • экологический проект, направленный на экономию природных ресурсов (экономия воды, электричества, протесты против вырубки лесов…).

Я перечислила только малую часть проектов. Возраст детей, участвующих в подобной благотворительной деятельности, от 5 до 17 лет. И только в Доминикану по понятным причинам пускают лишь старшеклассников.

Таким образом, квебекская система образования формирует не просто эрудита и интеллектуала, но и социально ответственную личность, человека, готового оказать деятельную поддержку ближнему.

Европейское образование не даёт знаний, а превращает детей в разумных животных

Европейские стандарты образования доказали свою примитивность

Автор – Кот Баюн

Поможет ли ЕГЭ подготовить достойных граждан России?

Пока все следят за действиями Украины, курсом доллара и высказываниями Обамы, в России тихо и на редкость спокойно, без скандалов и разоблачений, проходят выпускные экзамены в школах по системе ЕГЭ.

Для тех, кто запамятовал, напомню, что впервые ЕГЭ были введены во Франции в 60-е годы, когда в страну хлынул гигантский поток переселенцев из бывших африканских колоний, и они стали требовать предоставления и реализации права на обучения. Однако приезжие мигранты имели крайне низкий уровень образования. И французское правительство пошло им навстречу – оно резко упростило процесс обучения: свели итоговые школьные экзамены до уровня тестирования и совместили вступительные экзамены в Высшие образовательные учреждения с баллами, полученными за школьные тесты. Однако в самой Франции, в течении последующих пары лет, было мощное сопротивление данной схеме проверки знаний. И только после того, как система ЕГЭ была «одобрена» и внедрена в США, почти все остальные страны Запада тоже начали в большей или меньшей степени вводить схожие схемы у себя.

В постсоветской России началу введения ЕГЭ положило желание руководства Министерства образования, в лице министра Владимира Филиппова, присоединиться к Болонскому процессу. Подразумевалось, что данное присоединение позволит добиться признания в Европе российских дипломов о высшем образовании, учёных степеней и позволит свободно перемещаться студентам и молодым учёным из одного университета в другой, из одной страны – в другую.

А как определить, что студент из России из какого-то МГУ подходит для обучения в Университете Сиены? Конечно же, через бальную систему, построенную на тестах, которая принята во всём Западном мире! Кроме этого, по мнению тогдашнего министра образования, в советской системе проведения экзаменов было сплошное взяточничество, без взяток невозможно было поступить ни в один престижный ВУЗ страны.

Правда, «злые языки» до сих пор говорят о другой подоплёке событий. Якобы, ещё в начале 90-х, иностранные фонды выделил правительству России ряд кредитов под реформирование системы образования. Однако эти кредиты были традиционно «распилены» и безвозвратно утеряны. Но иностранные кредиторы не стали поднимать шума, а предложили заинтересованным лицам в России сделать определённые изменения в системе образования и ввести ЕГЭ. В обмен предлагалось списать «исчезнувшие» кредиты…

Возвращаясь к официальной версии событий: господин Филиппов, засучив рукава, решил «вычистить Авгиевы конюшни» и подарить российским гражданам неподкупную и эффективную систему школьного и высшего образования! Так с 1997 года в российских школах на добровольных началах появилось тестирование. Филиппов к тому же умело напирал на тот факт, что по новой системе любой ученик из «любой деревни» может свободно поступить в МГИМО или МГУ, стать москвичом и жить далее припеваючи, покупая машины, квартиры, разъезжая по заграницам.

Этап 2000-2003 гг.

Это был первый, пробный этап тестирования новой формы проверки знаний учащихся. Но он выявил и высветил основные отрицательные стороны данного тестирования:

– весь процесс обучения в школе в последние два года сводится к натаскиванию на тестирование;

– данная форма экзамена не учитывает индивидуальных особенностей учащегося;

– абсурдной была система тестирования по гуманитарным предметам;

– не учитывается разница в условиях обучения.

– ВУЗы не были готовы к приёму абитуриентов по итогам сдачи ЕГЭ, что вылилось в двойной нагрузке на школьников.

Этап 2004-2006 гг.

Минобразования и Правительство первым делом стало работать с ВУЗами России, чтобы добиться от них признания результатов ЕГЭ – как вступительных экзаменов. На этом пути было огромное сопротивление со стороны руководителей высших учебных заведений. В обществе открылась острая дискуссия, разделившая население на две части: первые были против «тупого тестирования» и общего падения образовательного уровня в российских школах, другие были против баснословных взяток при поступлении в ведущие ВУЗы России и отстаивали возможность «Вани Петрова из глубинки» поступить в Москву.

Правительство законодательно утвердило признание результатов ЕГЭ для зачисления в ВУЗы. Более того, начиная с 2006 года, стало возможным заочная подача заявлений с копией результатов ЕГЭ в неограниченное количество институтов.

Однако, оппозиция в отношении ЕГЭ среди ректоров российских высших учебных заведений, во главе с ректором МГУ Виктором Садовничим, крепла и готовилась дать решительный бой в надежде на отмену данной формы аттестации школьников.

В это же время акцент необходимости введения ЕГЭ смещается от индивидуального тестирования и проверки знаний конкретного школьника к проверке работоспособности и уровню преподавания самих школ, функционированию систем образования регионов.

Этап 2007-2009 гг.

С 1 января 2009 г. по всей России ЕГЭ стал обязательным! Результаты ЕГЭ стали приниматься во всех ВУЗах России для зачисления абитуриентов. В качестве борьбы со взяточничеством были отменены льготы для «золотых медалистов». Вместе с этим были введены большие льготы для детей-инвалидов, для детей сирот, для детей, потерявших кормильца в зонах боевых действий.

Для снижения накала борьбы с ректорами, для двух десятков ведущих Вузов страны введены льготы на зачисления без учёта результатов ЕГЭ победителям различных региональных, федеральных и специально организованных олимпиад, тем самым сняв требование ряда ректоров о приёме без ЕГЭ наиболее одарённых детей по профилю ВУЗа.

Для получения аттестата о среднем образовании теперь нужно было сдавать лишь два обязательных экзамена в формате ЕГЭ: по математике и по литературе. Остальные экзамены выбирались учащимся, в зависимости от предполагаемого профиля дальнейшего обучения.

Стала ясна ещё одна отрицательная сторона ЕГЭ: начиная с 9 класса, ученики фактически переставали учить все остальные предметы, кроме тех, которые нужны для поступления в конкретные институты. Фактически была разрушена старая идеология «советского образования» и сформировалась новая идеология современного образования, которую очень прямо и чётко сформулировал следующий министр образования, Андрей Фурсенко: «недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других».

Из этой идеи выходило, что если ты можешь что-то купить или продать, нет смысла изучать науки и законы развития. Тебе достаточно знать то, что способствует правильному выбору покупки или грамотной продажи с целью получения наибольшей прибыли.

Даже Солженицын, видя, к чему ведёт реформа школьного образования, неоднократно писал о том, что школа должна быть самостоятельной организацией, основная цель которой – дать достаточно знаний и сформировать законченную личность будущего гражданина страны, который после окончания школы мог бы самостоятельно работать, жить, принимать ответственные решения и совершать осмысленные поступки. Школа не должна быть ступенькой перед институтом.

В институтах наблюдалось столпотворение: толпы абитуриентов рассылали, развозили, пересылали свои документы в десятки различных институтов, которые в соответствии с Указами правительства зачисляли приславших документы абитуриентов на обучение. В сентябре оказалось, что до 50% студентов не явились на занятия, т.к. выбрали совершенно другие ВУЗы, в которые также были зачислены. Оказалось, что подобная ситуация создаёт неопределённости ещё больше, чем «советские взятки» и создаёт массовые коррупционные схемы для зачисления «нужных» студентов.

По всей стране поднялся ажиотаж с оформлением инвалидности, которую по новым правилам Минздрава, можно стало оформлять на короткий промежуток времени. Этого было вполне достаточно для внесения части предприимчивых родителей своих детей «инвалидов» в квотированные списки престижных институтов.

Этап 2010-2013 гг.

2010 год ознаменовался резким изменением требований к содержанию ЕГЭ по математике и литературе… Провал экзаменов в 2009 г., когда почти 30% школьников написали ЕГЭ по математике на «ДВА», а также результаты провального тестирования российских учащихся по международной программе PISA (43 место из 65), вынудили изменять подход к материалам тестирования.

По мнению экспертов PISA, российские школьники слишком «зажаты» традиционным пониманием математики и не способны решать общие жизненные вопросы. Так, в качестве одного из примеров приводилась задача, в которой был описана ситуация, когда группа детей играет в очень красивый мяч. Описаны дети, их одежда, их отношение друг к другу и в конце этого увлекательного рассказа от учеников требовалось определить площадь этого мяча без применения математических формул…

Российские школьники с треском провалили данную «задачу по математике», в отличие от финских, немецких и американских детей. А ответ был прост: его не было вообще! В качестве ответа принимался любой, лишь бы учащийся проявил сообразительность, например: площадь этого мяча – 100 девичьих поцелуев, 6 моих ладоней, 10 банкнот по 100 долларов. Это задача по математике…

Другая задача касалась масштабирования… Описан пример с выставки авиашоу, где был представлен надувной макет земного шара, величиной с 4-этажный дом и вокруг него летали пчёлы, символизирующие самолёты. Вопрос был о правомерности использования математической модели пчёл по отношению к реальным самолётам…. Естественно, что российские школьники, привыкшие к строгим условиям математических задач, с треском провалили и этот тест, т.к. не каждый знает высоту «стандартного» этажа в англо-американской архитектуре, размера пчёл и стандартного размера трансатлантического Боинга…

Это подвигло Минобразование к кардинальному изменению преподавания математики и физики в российских школах в сторону максимального упрощения материала и максимального введения абстрактного «жизненного» применения математики в быту.

В это же время выпуск дешёвых гаджетов, способных в мгновение ока сфотографировать экзаменационный материал и передать его «на волю» вызвал в стране взрыв коммерциализации сдачи ЕГЭ, когда почти на каждом углу появились объявления о платном решении тестов за скромную плату. МВД зарегистрировало резкий всплеск коррупции в школе, который в разы (. ) стал превышать регистрируемый уровень в СССР.

В 2013 году размах интернет-списываний и онлан-решений в группах соцсетей принял невиданный размах. Количество 100-бальников превысило все разумные количества, а отдельные регионы выдавали 100-бальников невероятными количествами! Возник даже специальный вид туризма – ЕГЭ-туризм, когда детей из центральных регионов страны стали переводить в «100-бальные» регионы для гарантированного поступления в престижный ВУЗ Москвы.

Период 2014-…

После провального и разгромного ЕГЭ 2013 года, чтобы не оставить треть учеников российских школ без аттестата, был на 40% снижен порог сдачи по математике… Теперь достаточно было ответить на уровне 4-5 класса. В связи с невероятной взяткоёмкостью подготовки и сдачи ЕГЭ, к проведению экзаменов были привлечены значительные силы полиции, следственного комитета, прокуратуры, ФСБ.

Разработано и закуплено спецоборудование для борьбы с сотовой связью и интернет ресурсами. Возле школ размещены системы глушения сигналов. Потрачены значительные средства на пресечение списываний и передачу данных. Почти во всех школах, участвующих в ЕГЭ, установлены камеры слежения. Малейшее подозрение – и детей выводят с позором из класса с лишением права сдачи экзамена.

Пока ЕГЭ проходит без скандалов…

P.S.

Мой товарищ, бывший десантник, воевавший в Афганистане, после родительского собрания посвящённого сдаче ЕГЭ, сказал занятную вещь: «Я воевал и видел смерть. Но мне там не было так страшно, как сейчас за своего ребёнка на этих экзаменах!»

Сможет ли такая система образования подготовить будущих достойных граждан России?

Как я сдавала ЕГЭ: химия, биология, английский, русский, обществознание, математика

Более подробную и разнообразную информацию о событиях, происходящих в России, на Украине и в других странах нашей прекрасной планеты, можно получить на Интернет-Конференциях, постоянно проводящихся на сайте «Ключи познания». Все Конференции – открытые и совершенно безплатные. Приглашаем всех просыпающихся и интересующихся…

Как Канада стала мировым лидером в сфере образования?

Когда мы говорим об эффективности образования, то в голову приходят такие страны, как Великобритания или Сингапур, а также Северная Европа. Но в ряды образовательных лидеров стоит также отправить и Канаду, и вы расскажем вам почему!

В последнем раунде международных испытаний в Пизе Канада оказалась одной из немногих стран, которые вошли в десятку лучших по математике, точным наукам и чтению. Также тесты, проводимые Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), являются основным исследованием эффективности образования и показывают, что подростки из Канады являются одними из самых образованных в мире. Они намного опережают своего географического соседа — США, а также европейские страны, с которыми они имеют сильные культурные связи, такие как Великобритания и Франция.

На университетском уровне Канада имеет самую высокую долю в мире среди взрослых трудоспособного возраста, получивших высшее образование, — 55%, в то время как в среднем по странам ОЭСР — это 35%.

Мигрирующие студенты

Успех Канады в школьных тестах также очень необычен по сравнению с другими международными тенденциями. Лучшими часто являются сплоченные и компактные общества и сегодняшний лидер в этом вопросе, Сингапур, рассматривается как модель систематического прогресса, где каждая часть системы образования интегрирована в всеобъемлющую национальную стратегию.

В Канаде же нет национальной системы образования, она разрабатывается автономными провинциями, и трудно представить себе больший контраст, чем между городом-государством, таким как Сингапур, и страной с огромными территориями, такой как Канада. ОЭСР, пытаясь понять успех Канады в образовании, описала роль федерального правительства как «ограниченного, а иногда и несуществующего».

Также интересным фактом является то, что Канада имеет высокий уровень мигрантов среди учащихся. Более трети молодых людей в Канаде из семей, где оба родителя из другой страны. Однако дети вновь прибывших, мигрирующих семей, похоже, достаточно быстро интегрируются, чтобы выступать на таком же высоком уровне, как и их одноклассники.

Если же рассматривать последние рейтинги Пизы более внимательно, на региональном, а не на национальном уровне, результаты Канады становятся еще более примечательными. Если бы канадские провинции проходили тесты в Пизе в качестве отдельных стран, то три из них — Альберта, Британская Колумбия и Квебек, были бы в пятерке лучших мест для научной деятельности в мире, наряду с Сингапуром и Японией, а также выше таких, как Финляндия и Гонконг.

Итак, как Канада превзошла другие страны в образовании?

Андреас Шлейхер, директор по образованию ОЭСР, говорит, что «Канаду объединяет принцип справедливости». Несмотря на разную политику в отдельных провинциях, в школах все имеют равные шансы на успех. Он говорит, что там царит сильное чувство справедливости и равный доступ для всех — и это видно по высокой успеваемости детей-мигрантов. Они показывают такие же высокие результаты, как и их сверстники! Это связано также с тем, что в Канаду приезжают достаточно амбициозные люди, которые пытаются достичь профессионального успеха, а также благосклонная политика государства к приезжим.

Еще одна отличительная особенность заключается в том, что преподаватели в Канады хорошо получают по международным стандартам, что делает преподавание делом самых лучших. Канадцы огромное внимание обращают на грамотность населения и проводят специальные программы по ее повышению.

Также, уровень жизни канадцев достаточно высок и нет резких расхождений между социальным статусом учеников, что еще раз подчеркивает их равные возможности и дает всем базу, исключая привилегированность. Школы действуют по одним высоким стандартам.

Таким образом, если вы решите отправить своего ребенка на обучение в Канаду — вы точно не ошибетесь, он будет учиться на ровне с местными ребятами. А Zaza School поможет вам в реализации всех ваших планов и урегулирует такие формальности, как виза, сбор документов, переводы и многое другое!

Добавить комментарий